• § 1. Крупнопанельные культурно-бытовые здания серии 1-468А: конструктивные особенности — Проектирование зданий

    Январь 29, 2017 Нет комментариев

    § 1. Крупнопанельные культурно-бытовые здания серии 1-468А: конструктивные особенности - Проектирование зданий§ 1. Крупнопанельные культурно-бытовые здания серии 1-468А: конструктивные особенности Серия 1-468А с редким шагом поперечных несущих стен включает проекты общеобразовательных школ на 960 мест и детских садов-яслей на 140 и 280 мест, общественного центра для микрорайонов на 6 тыс. жителей, здания общественного обслуживания для жилых домов на 4 тыс. жителей и блока общественного обслуживания домов гостиничного типа. В основу разработки проектов этих зданий положена каркасно-панельная конструктивная схема, предусматривающая применение сборных унифицированных элементов железобетонного каркаса для гражданского строительства с максимальным использованием конструкций и строительных изделий, из которых возводятся крупнопанельные жилые дома серии 1-468А. Эта комплексная серия будет пополняться проектами других зданий культурно-бытового обслуживания микрорайонов и жилых районов городов и поселков. Проекты каркасно-панельных школ на 960 мест серии 1-468А представлены в двух вариантах — с применением конструктивно-планировочной сетки 3×6 и 6×6 м (рис. 5-1) и сетки 6×6 и 6×7,2 м. Здания школ решены в три этажа с четким разделением на блоки классных помещений, блоки общешкольных учебных, обслуживающих и административных помещений и блоки помещений зального типа. Каждый блок классных помещений включает классы, рекреацию и туалетные. С тем чтобы более полно учесть возрастные особенности, специфику педагогического процесса и воспитательной работы с младшими школьниками, помещения для учащихся первых и вторых классов выделены в самостоятельные блоки, размещенные в первых этажах зданий.

    Рис. 5-1. Восьмилетняя школа на 960 мест: главный фасад, планы первого и второго этажей. 1 — классы; 2 — рекреации; 3 — вестибюль с гардеробом;  4 — лаборатории и кабинеты; 5 — мастерские; 6 — гимнастический зал; 7 — актовый зал – столовая. В школах запроектированы классные помещения нового типа, в которых частично остекленная перегородка между классами и рекреацией создает дополнительное естественное освещение со стороны рекреации. Это повышает уровень естественного освещения по сравнению с односторонним ленточным остеклением классов, обеспечивает большую равномерность освещения и снижает контрастность. Устройство остекленных перегородок с фрамугами позволяет более благоприятно решить воздухообмен в школе за счет эффективного сквозного проветривания. В первом варианте школы (с симметричным решением плана) помещения мастерских, столовой с кухней, актового и гимнастического залов размещены в двух корпусах, примыкающих перпендикулярно к основному учебному корпусу. Между этими корпусами расположен основной вход в школу.

    Во втором варианте мастерские, актовый зал, столовая и гимнастический зал расположены в объединенном одноэтажном корпусе, примыкающем к одному из торцов основного корпуса. В этом случае объединенный корпус имеет самостоятельный вход с вестибюлем-фойе, что позволяет при использовании залов для работы с населением изолировать их от основных помещений школы. В проектах серии 1-468А предусмотрено применение сборного железобетонного каркаса, устройство перекрытий — из многопустотных или ребристых панелей; стены решены в трех вариантах — из газобетонных, керамзитобетонных и трехслойных железобетонных панелей. Поперечная жесткость здания обеспечивается каркасом. <<

    12345 (No Ratings Yet)
    Загрузка...